Antonija Trgovac

Gotov materijal

trokut

Martina Knežić

Cilj ovog projekta bio  je razvijati financijsku pismenost učenika kroz praktičnu primjenu matematičkih znanja u planiranju osobne potrošnje. Učenici su u sklopu projekta prikupljali, organizirali i analizirali podatke  cijena prigodnih uskršnjih namirnica iz različitih izvora (trgovine, internetski katalozi). Uspoređivali su cijene odabranih trgovina, računali ukupne troškove potrošačke košarice te analizirali mogućnosti uštede i racionalne potrošnje. Izradom i izlaganjem projekta učenici su razvijali i usavršavali matematička znanja, digitalne vještine i prezentacijske  sposobnosti. Ova aktivnost omogućila je učenicima da bolje razumiju kako se matematički alati koriste u svakodnevnom životu, osobito u kontekstu financijske pismenosti i donošenja potrošačkih odluka.

Nastavnička priprema

Moja uskrsna košarica - matematika u svakodnevnom životu

moja-uskrsna-kosaric

Ivana Imbrija

Nakon obrade dijela nastavne teme Trigonometrijske funkcije, učenici su dobili poveznicu na www.genial.ly gdje mogu naći razne zadatke za ponavljanje - kvizovi, memori, milijunaš itd.

Podteme su:

kut i brojevna kružnica
radijanaska mjera kuta
glavna mjera kuta
primjena
pravokutni trokut
predznaci i vrijednosti trigonometrijskih funkcija
računanje trigonometrijskih funkcija
parnost/neparnost trigonometrijskih funkcija
periodičnost
završno ponavljanje





Završno ponavljanje je u obliku interaktivne igre milijunaš i obuhvaća sve prethodne zadatke.

Trigonometrijske funkcije

trigo-f-je

Ljiljana Ćališ

https://carnet-my.sharepoint.com/:o:/r/personal/ljiljana_calis_skole_hr/_layouts/15/WopiFrame.aspx?sourcedoc=%7B0A2EA35E-9407-43FA-955E-ED48B80EF1F5%7D&file=matematika1&action=default&RootFolder=%2fpersonal%2fljiljana%5fcalis%5fskole%5fhr%2fDocuments%2fBilje%c5%benice%20za%20predmete%2fmatematika1

Potencije

Josip Strija

Azra Razlog, Borna Louvar, Dragana Medved, Dinka Prenković, Ines Tovarović

Gimnazija Petra Preradovića

Jasminka Viljevac

Kurikulum fakultativnog predmeta Biološki sustavi i matematika. Ova publikacija rezultat je projekta Zajedno kroz prirodoslovlje koji su provele nositelj projekta Gimnazija Petra Preradovića iz Virovitice s partnerima Srednjom školom Marka Marulića Slatina i Srednjom školom „Stjepan Ivšić“ Orahovica od 23. listopada 2015. do 23. listopada 2016. godine. Projekt je u cijelosti financirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda a financijska sredstva u iznosu od 2.260.369 46 kn osigurana su temeljem natječaja Promocija kvalitete i unaprjeđenja sustava odgoja i obrazovanja na srednjoškolskoj razini.

Biološki sustavi i matematika - kurikulum fakultativnog predmeta

bioloski-sustavi-i-m

Nives Bogdan

Zabavna i poticajna detektivska priča za učenike 1. razreda osnovne škole u kojoj djeca kroz rješavanje matematičkih zadataka otkrivaju tko je ukrao kruške iz školskog voćnjaka. Kroz igru detektiva učenici razvijaju logičko mišljenje, čitalačku razumljivost i vještine zaključivanja.

Integrirani nastavni predmeti:

Matematika – uspoređivanje brojeva, zbrajanje i oduzimanje do 20

Hrvatski jezik – čitanje s razumijevanjem, razumijevanje teksta i zaključivanje

Priroda i društvo – jesen, voćke i plodovi u okolini

Cilj: Poticati radoznalost, logičko razmišljanje i povezivanje znanja iz više predmeta kroz zanimljivu problemsku situaciju.

Detektivska priča - Kruške iz dvorišta

kruske-iz-dvorista

Ksenija Lekić

Radni list za uvježbavanje, ponavljanje i formativno vrednovanje.
Matematika, 4. razred OŠ.

ZAOKRUŽIVANJE BROJEVA I PROCJENJIVANJE REZULTATA

zaokruzivanje-brojev

Branka Pastuović

Video materijal za učenje novog gradiva nastao tijekom udaljenog učenja  COVID-19.

Materijal prati udžbenički komplet Matematička mreža 1  ŠK  kojeg imaju učenici  ali se može koristiti uz sve ostale udžbeničke naslove.




Zbrajanje brojeva do 20 (17+2)

zbrajanje-brojeva-do

Sonja Banić

Predložak za timski rad za uvježbavanje računanja s algebarskim izrazima i formulama, pogodno za 1. razred strukovne škole.

Matematika